『創立百周年記念碑（平成２年１２月１日）』
球（地球）は、本校・本町の発展と世界の平和、そして、本校にかかわる全ての人々の幸せの願いを総合したものであり、それを支える３つの台は同窓生・保護者・子どもたちをあらわしている。
|
枝幸小学校 校歌 （作詞；時雨音羽）（作曲；平岡照章） １．松原そめて ほのぼのと 涯なき幸の 海の色 明るい窓に 輝く校庭に 仲よく清く 楽しく学べ ２．よせくる波の 音にさえ 世界のひびき 世の流れ たゆまずうまず 力をあわせ 元気でひらけ 学びの道を ３．三笠の山の あけくれに のびゆく枝幸 たたえつつ きたえよみがけ 心の誠 希望を高く 平和につくせ |
本日、この後、『保健だより』『生徒指導通信』『学校だより』を保護者の皆さんには、安心メールにて配信します。
また、HPを見ていただいている皆さんについては、下記に『保健だより』『生徒指導通信』を貼り付けてありますのでご覧ください。
『学校だより』については、『ホーム』の『学校だより』から見ることができます。
今週で１０月も終わり、来週からは１１月。
１１月の主な行事を載せておきます。※変更等は、各学級時間割でお確かめください。
１１月 ２日（月）全校集会
１０日（火）避難訓練（冬の火災に備えて）
１５日（日）宗谷管内PTA研究大会（浜頓別大会）
１６日（月）児童総会
１７日（火）参観日（中学年）
１８日（水）北海道応援大使プロジェクト
※ファイターズの選手が数名来て、こども達と交流します
１９日（木）参観日（高学年）
２４日（火）参観日（低学年）
２５日（水）４小交流
| ※本日、保護者の皆さんには、安心メールにて『①保健だより』『②生徒指導部通信』『③学校だより』を配信します。また、地域の皆さんにも見ていただきたく、『学校からのお知らせ』のところに『①②』は、貼り付けてあります。学校での対応について、一読ください。『学校だより』については、ホームの『学校だより』のところから見ることができます。 |
今日は、２学年（１・６年生）の授業研（４小合同・教育指導訪問兼ねる）が行われました。
改めて、本校の研究主題は・・・
|
『気づき・考え・行動する』児童の育成 ～学びの引き出しと粘り強さを育むしかけづくり～ |
今回は令和１０年度から新たな『枝幸小学校』としてスタートする、目梨泊小・岡島小・山臼小の先生方と共に研究協議を行いました。
【１年生 『鬼遊び』】
【６年生 『順序よく整理して調べよう』】
冷え込みが厳しい一日の始まりとなっています。この寒波も数日で抜けるようですが、それにしても久しぶりのこの低温が骨身にしみます。写真は、早朝の枝幸小学校中庭の様子です。今も雪が降り続いています。時々停電も起こっています。
１時間目には、『すぎのこ』の子ども達が、来る１２月５日（土）に行われる予定の『宗谷管内 手をつなぐ子らの作品展』に向けた作品作りを始めていました。
『本を読んで応募しよう！２０２６POP大賞』の投票期間中ということで、『町のために少しでも協力できれば』と言う思いから、本校職員も時間をセッティングして放課後に投票に行く予定です。
|
《『本を読んで応募しよう！』》 POP作り（本の説明やおすすめ理由など、自分の読んだ本を紹介）を通して、町の小中高生がより本に親しんでほしいと枝幸町図書館で考えられた企画 |
昨日は、こども園おおぞら組のみんなは、低学年との交流でしたが、今日は、５年生との交流が行われました。
現５年生は来年度最上級生となり、おおぞら組のみんなは新１年生。
来年度１年間は、様々な場面で『お世話活動』で交流があることを考え、今から交流を始めることとしています。
明日から、☃マークがはいったこともあり、急きょたんぽぽ学級で、サツマイモ掘りが行われました。
かわいいミニサイズが収穫されていました。
このあと、掘ったさつまいもは、どう調理して食べるのか楽しみです。
２時間目からは、こども園おおぞら組さんと低学年の交流活動がありました。
|
≪ねらい≫ ◇学校のお兄さん・お姉さんと触れ合い、入学への期待感や安心感を高める ◇遊びや制作を通して、表現の楽しさや驚き、発見を味わう ◇低学年が『教える』『関わる』経験を持ち、思いやりや伝える力を育てる |
【２年生との交流】
【１年生との交流】
冷たい風が吹く中でしたが、１年生が国語科「『のりものカード』でしらせよう」の学習で、枝幸防災ステーションへ行って来ました。
前回の『はたらくじどう車』の学習とつなげ、実際に乗り物を見学させてもらい、子ども達に興味・関心を持ってもらえるような活動としました。
ALTとの学習も行われました。給食は、４年生と一緒でした。
≪メニュー≫
○ホタテ入りあんかけ焼き○オイルブロッコリー○さつまいもと栗のタルト
※ホタテは、漁協さんよりいただいたものを使用しています
今日は、５年生総合的な学習『探求発表会～ふるさと枝幸の産業から学ぶ、枝幸の酪農の今とミライ～』が行われました。
※７月に行われた第一回の時は、『漁業』がテーマでしたが、今回の第二回は、『酪農』がテーマとなっています。
発表会には、来年のことを考えて、４年生も参加していました。
今年度から始めている『４小（枝幸小・目梨泊小・岡島小・山臼小）交流』。
令和１０年度に、４つの学校がひとつになり、新たな『枝幸小』としてのスタートのため、まずは『子ども達同士が少しでも不安なく学校へ通えるように』と言う思いを大切にするために始めました。
はじめはオンライン交流。次には１時間だけの交流。そして今日は、４時間目から５時間目まで（給食・清掃・昼休み・チャレンジタイムも一緒に）のコマで活動をしました。
【４時間目の各学年の様子】※１年生から学年順です
【給食時間の各学年の様子】※１年生から学年順です
来年は、『宿泊学習』や『修学旅行』も４小合同で実施する予定です。
|
HP担当が、枝幸小学校で一般教員として勤めていた時には、下記のような学校がまだありました。今は、閉校し、近隣の学校と合併されています。 （問牧小学校）（乙忠部小学校）（徳志別小学校） （志美宇丹小学校）（本幌別小学校）（幌別中央小学校） 令和９年度末には、４つの小学校（目梨泊・岡島・山臼・風烈布）が長い歴史に幕を閉じます。 |
今日は、３年生が、社会科『くらしを守る』の学習で、枝幸警察署に行って来ました。
|
【日本のパトカーが白黒なのは・・・】 日本で初めてパトカーが導入されたのは戦後間もない１９４９年で、当時はアメリカ軍から払い下げを受けた車両を白一色で使用していました。しかし、白一色では一般車と区別がつきにくく、犯罪抑止効果も低いという問題がありました。そのため、１９５５年（昭和３０年）には全国的に白黒のツートンに統一されました。 |
先週の水曜日から学年ごとに視力検査が始まっています。
先日、全校で『生活リズムがんばり週間』を行い、各子ども達からアンケートを集めました。
このあと、『子ども達にどう投げかけていくか』を検討し、また、保護者の皆さんにも『まとめと分析』を発信することになりますが、『目の健康』に関わる項目で言うと、以下の内容が気になるところでした。
| 全学年で、目安として提示している『１日２時間以内』を超えて２時間以上メディア機器を使用している児童が約３～５割を占めていたようです。また、夜間の使用により、睡眠時間が圧迫されていることも予想されます。 |
楽しいとは思うのですが、『使ってはダメ！』ではなく、どんなルールを決めて付き合っていくかを、是非、子ども達と話し合ってみてください。子ども達の目がこれから大人になっても健康を持続できるかは、子どもの頃のダメージを減らすこと、それを我々大人が導いてあげることが大切だと考えます。改めて、メディア機器の使用についてルール作りをお願いします。
以下、文科省から出されている資料（PDF）を添付してあります。ご一読ください。
令和８年度がスタート
いよいよ令和８年度がスタートしました。
この「お知らせ」には、「よくわかる！枝幸小学校」ということで、大まかな本校の活動がわかるものをはりつけてあります。合わせて、本校の「緊急時対応マニュアル」も載せています。悪天候が予想される時には、前もって確認をお願いします。
下記をクリックしていただくと、見ることができます。
一年間、よろしくお願いいたします。