今日は総練習でした。

　今までの学級だけの練習と違い、全校生を目の前にした発表となったため、緊張の中でうまくできなかったところもあったかと思います。

　これを節目にして、明日からの練習の中で、『自分が（学級が）変容するためには何が必要か』に『気づき』、そして『行動に』うつしてほしいと思います。

　また、今日はお休み児童が多く、総欠席児童数は１３人で、そのうち風邪症状で休んだ子が９人でした。総練習の演目は、代役をたてて行いました。休んでしまった子は、早く良くなることを願っています。

【１年生始めの言葉】

【６年生終わりの言葉】

【教頭先生から　全体講評】

　学習発表会練習では、それぞれの演目の取組が進んでいますが、６年生には、当日、係活動も頑張ってもらうことになっています。

　係は、『放送・用具・照明・会場・お世話』の５つです。今日は、第一回目の係活動の打ち合わせが行われました。

　今日の午前中の練習風景

【５年】

【３年】

【６年】

【１年】

　今日の全校集会では、縦割り班会議がありました。１０月に入り、縦割り活動も後期の班となり、今日は顔合わせを兼ねて交流が行われています。

　練習も本番に向かって衣装を着はじめたり、立ち位置を確認したり、小道具を持って演技をしたり、入退場も含めた動きをしたりと、演目全体が見える活動に入りました。

【２年生】

【３年生】

【６年生】

【１年生】

※「学校からのお知らせ（保護者・地域の皆様へ）」に、今年度の学習発表会プログラムを載せておきました

　今日から１０月。学習発表会当日まであと１０日ほどとなりました。今日も学習活動を進めながら、練習も頑張っています。

　午前中に体育館で練習している学年の様子です。

【１年生】

【２年生】

【４年生】

【６年生】

　放課後には、明日から体育館で器楽練習ができるよう、先生方で２階の音楽室から楽器移動をしました。

　今日の午前中に体育館で学習発表会の練習をしている学年の様子を見てきました。

【１年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

　今日の午前中に体育館で学習発表会の練習をしている学年の様子を見てきました。

【１年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

　今日の午前中に体育館で学習発表会の練習をしている学年の様子を見てきました。

【１年生】

【２年生】

【４年生】

【６年生】

　今日は６年生が、理科『土地のつくり』の学習でオホーツクミュージアムえさしへ行って来ました。

　地層の説明を聞いたり化石体験を通して土地のつくりに関する知識を深めてきました。

　現在、担任の先生方は、前期の「あゆみ」作成を行っています。（本校は、年間３学期制になっていますが、評価は前後期制となっています）

　合わせて児童会活動も前期が終了し後期へと向かいます。

　今日は、後期児童会役員の認証式が行われました。

　役員一人一人が決意表明で話したこと（気づき考え）が実行（行動へ）できるように、力合わせをして欲しいと思います。

　５年生は、総合的な学習で「酪農見学」に行って来ました。今回訪れたのは、枝幸町公共育成牧場さんです。JA南宗谷の方に案内や説明をしていただきました。子牛や育成牛の牛舎で、じっくりと観察したり、飼料をあげるところを見せてもらったりしました。

　総合的な学習では、情報機器を活用して、多くの資料を集めます。ですが、今回のように実際に足を運び、自分の五感で味わう経験も素晴らしいことだと、子どもたちの素直な言葉や前のめりな姿勢から感じました。受け入れにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　後期児童会役員の選出が終わり、９月２４日に認証式が行われます。

　認証式の中では、一人一人が決意表明をすることになっています。

　まずは、今回、誰が選出されたのか全校生に分かるように、ポスター作成を取り入れました。

　以下の子ども達が、今回、後期児童会役員に選出されました。

　本校は投票がないため、選出された子ども達が２４日に認証されることとなります。