７月１６日（火）

今日は都合により、延期していた１年生の参観日を実施することができました。

たくさんの保護者の方に授業を観ていただきました。

授業は、「算数」です。先生の話を聞く集中力、わかったことや考えたことを発表する積極性、

更にはグループでの話し合いの場面もあり、お子さんの成長が良く伝わったことと思います。

もうすぐ夏休みですが、４月からの成長の姿をいっぱい見ていただきました。

７月９日（火）

今日は、校内の授業研が行われました。

授業を公開してくれたのは

２年生　算数「水のかさをはかってあらわそう」

３年生　国語「紙ひこうき、きみへ」　　の授業でした。

たくさんの先生方に見守られて、子どもたちの授業への意欲や集中力が素晴らしかったです。

発表する場面がたくさんあって、生き生きと授業に参加していました。

授業後の話し合いでは、宗谷教育局の指導主事の先生からたくさんの助言をいただきました。

授業づくりの難しさを改めて実感いたしました。

先生方も日々お勉強しております。

７月２日（火）

先週から、体力テストの取り組んでいます。

子どもたちの一番の話題は、「シャトルラン」です。

今日は、やっとグラウンドも乾き、ボール投げに取り組むことができました。

１年生も慣れない動きの「反復横跳び」にも一生懸命に取り組んでいます。

さて、今年の結果はどうでしょうか。

６月２７日（木）

参観日３日目は、５年生と６年生です。

５年生は、「図工」の鑑賞会。　今まで取り組んだ作品を保護者の方にも

見ていただきました。親子で感想を語りながら作品を鑑賞している姿が

とても微笑ましかったです。

６年生は、前半はいよいよ来週に迫った修学旅行への決意表明でした。

それぞれの班で、めあてや食事や行動・買い物の計画、そして、楽しみなこと等

発表をしました。後半は、体育館に場所を変えドッジボールをしました。

今日もたくさんの保護者の方々に子どもたちの様子・授業を参観していただきました。

誠にありがとうございます。

６月２６日（水）

今日は、４年生の参観日です。

「新聞づくり」の授業でした。内容のある新聞の記事を書くために

今日の参観日は最高のチャンスです。さっそく、教室にたくさん来ている保護者の方々への

インタビューが始まりました。

「好きだった給食のメニュー」や「好きな体育は」など、うれしそうに質問をしていました。

今時はQRコードを使ってアンケートを取るのですね。

６月２５日（火）

今日から３日間参観日となります。

初日の今日は、２年生と３年生の授業を観に来ていただきました。

一生懸命に授業に取り組む中でも、少し緊張感のある雰囲気が学習には

とても良い感じでしたね。子どもたちの成長が感じられました。

おうちの人と一緒に考える場面もあり、子どもたちは嬉しそうでしたね。

教室に入りきらないほどの保護者の方々が参観に来てくれました。

ありがとうございました。

６月２１日（金）

避難訓練を行いました。

家庭科室からの出火で、体育館に避難をしました。

消防の方からも、避難の仕方が整然として素早いとの

講評をいただきました。

「自分の命は自分で守る」を自覚し、その行動ができるように今日の訓練を

生活に活かしていきます。

消火器による消火体験や煙体験も行いました。

６月２０日（木）

４年生の総合的な学習の時間に枝幸のホタテについて学びました。

今年も丸山さんに来ていただき、昨日には「枝幸の水産物」について、授業をしていただき、

枝幸の海産物について学習をしました。鮭が美味しい理由を知りました。

今日は、ホタテの「調理実習」を行いました。保護者の方々にもボランティアでご協力を

いただいております。

子どもたちは、丸山さんからホタテの身の外し方を丁寧に教わりました。初めてやる子も多く、

最初はこわごわやっていましたが、いくつもこなしているうちにとても上手になってきました。

最後は、保護者の方にも手伝っていただき、ホタテを美味しく調理しました。

６月１９日（水）

６年生の社会の授業に「オホーツクミュージアムえさし」の髙畠孝宗さんを講師に招き、縄文文化からの枝幸の歴史について授業をしていただきました。

授業で今まで学習してきた、縄文時代～弥生時代～古墳時代・・・・等にも触れ、枝幸では弥生時代・古墳時代がなく、続縄文・オホーツク文化～擦文文化が発展していたことや高校生の「金の刀」の発見が北の歴史を大きく変えたことそして、その持ち主のお墓のミステリー等まさに、歴史のロマン、面白さ満載の授業でした。枝幸は昔からすごいところだったんだ！勉強になりました。

５月３０日（木）

特別日課が始まって、初めてグラウンドでの練習ができました！

とは言っても、低温注意報が出ている中での練習、ラインは先生方が

きれいに引いてくれましたが、グラウンド（地面）の状態はまだまだ湿った状態です。

それでも、子どもたちは元気いっぱい。場所の確認をしたり、高学年はチームでめあてを決めて、

チームワークも育てながらの練習を進めています。

気温は寒いけど、子どもたちの心は運動会の向けて熱く燃えています。